Geschichten tanzen und angenehme Stimmungen erzeugen: Spielerisch wird im Preballett die wunderbare Welt des Balletts entdeckt! Im Mittelpunkt ist die natürliche Bewegung, die die Grundlage bei jedem tanzenden Kind bildet. Mit Tanzspielen, einfachen Übungen und kurzen Tänzen lernen die Kinder die ersten Schritte. Es wird viel gehüpft, gesprungen und gelacht. So erleben die Kinder einen freudvollen Einstieg ins Ballett und lernen unter anderem, wie wichtig eine aufrechte Haltung ist.

Im Preballett hat es noch freie Plätze.

Unterricht: Nathanja Huber

Freitags, 15:30 – 16:20 Uhr

Nun tanzen wir bereits etwas länger, nämlich eine volle Stunde. Und wer sieben Jahre alt ist und den Anforderungen genügt, darf sich für das Förderprogramm anmelden! In B1 kommen bereits gelegentlich Stangenübungen vor. Zuerst aber lernen wir erste Klassische Armbewegungen und erfahren, dass man Geduld braucht bis es klappt! Der Durchhaltewille wird also schon früh herausgefordert. Schöne Übungen mit Bändern oder Tüchern, Tänze mit Stab etc. führen durch den Unterricht in B1. Die Kraft in den Beinen wird mit verschiedenen Arten von Sprüngen gestärkt. Die 60 Minuten sind immer viel zu schnell vorbei…

Unterricht: Nathanja Huber

Freitags, 16:30 – 17:30 Uhr

So richtig los geht’s mit den Übungen an der Stange in B2. Und Neu kommt im Raum ein Adagio dazu! Der Koordination von Kopf-, Arm- und Handbewegung wird mehr abverlangt, dafür sind die Übungen und Tänze auch schöner und anspruchsvoller! Die Körperspannung und die Haltung sind nun bereit für die nächste Stufe. Ab B2 führen wir ein Ballettheft für die Notiz von Aufgaben oder Zeichnungen oder eigenen Kreationen.

Unterricht: Nathanja Huber

Dienstags, 16:30 – 17:30 Uhr

In B3 wird etwas mehr erfunden und kreiert. Aber die meiste Zeit wird viel, viel Neues gelernt! Das Kind ist erstaunt darüber, was seit B1 alles dazugekommen ist! Schön und etwas schwierig sind der Schwung und das Augenmerk auf die Balance, die vermehrt im Fokus stehen. Das Fallenlassen und die neue Nutzung des Bodens mit Spiralen und Kreisen. Vielversprechend auch die Arabesken, die endlich gelernt werden, da die Haltung des Oberkörpers ausreichend gut und gestärkt ist. Damit man das alles richtig schön tanzen kann, werden zwei Lektionen pro Woche wärmstens empfohlen.

Unterricht: Nathanja Huber

Montags, 16:30 – 17:30 Uhr
Mittwochs, 16:00 – 17:00 Uhr

Wer zwölf Jahre alt ist, darf Spitzentanz lernen! B4 wird noch etwas anspruchsvoller, und es erscheinen mehr klassische Linien und Positionen, die man von der Bühne her kennt. Erkennungsmerkmale des klassischen Tanzes, auf die man in sorgfältigem Aufbau und mit Abstimmung der Stufen hingearbeitet hat, werden jetzt mehr und mehr eingesetzt.

Unterricht: Nathanja Huber

Montags, 17:40 – 18:40 Uhr
Mittwochs, 14:50 – 15:50 Uhr

Wer zweimal pro Woche zum Ballett kommt, kann sein Niveau gut halten und das über die Jahre Gelernte noch ausdrucksstärker zeigen – mit mehr Reife und Erfahrung.
Im Unterricht kommen teilweise Tücher zum Einsatz, die die Weite der Bewegung fördern und den Oberkörper anders stärken.
Dazu machte es Freude, mit diesem beliebten Requisit zu tanzen. Ergänzend zu B5 kann die Lektion der Mittelstufe INT.F oder INT besucht werden.

Unterricht: Nathanja Huber

Montags, 18:40 – 19:40 Uhr
Mittwochs, 13:50 – 14:50 Uhr

Der Charaktertanz CH findet jeweils im September und November als Workshop statt. Die Tänze haben ihren Ursprung im Volkstanz, sind fröhlich und eine schöne Ergänzung zur üblichen Ballett-Lektion! Er sorgt für spannende, rhythmische Abwechslung. Getanzt wird in Absatzschuhen oder ähnlichen Tanzschuhen und die Mädchen tragen dabei die typischen, schönen Charaktertanz-Röcke.

Bei Interesse gibt Ihnen die Leitung gerne Auskunft

Unterricht: Chantal Winkler oder Lena Ginoud